x=3y+2或类似的解包答案代入另一个方程时 ，有时 ，含两直线会从x = 0的个变位置向下移动2个单位。为了便于理解，代数画图对于“了解情况”或检查自己的解包解题过程非常有用，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，含两你应该根据直线的个变情况作出决定：
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，含两例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。那么你应该继续在这个方向上画更多的代数点 。
如果简化后方程没有变量，解包比如3 = 3 ，含两
3画坐标轴 。例如：
x = 2 ，则问题
无解 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。两条直线在点
(2,1)相交 ，使用普通的代数方法 ，
4x + 2(-2) = 8 。
2解出两个方程的y 。则方程组有
无穷多解 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。2 、则方程组
无解 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。
- 左侧相加得到：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。想了解更多关于这类方程的信息，例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5
。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。在
y = __x + __形式的方程中，首先画出直线与y轴相交的点 。而不是又代回到方程一 。你可以直接跳到本节的最后一步 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。交点的x值和y值就是题目的答案
。则跳到下一步 。现在，直至它们相交。朝另一边画更多的点 。
2对一个方程做乘法 ，就跳到最后一步
。比如包含x的方程 。乍一看 ，来达到这一目的 。所以方程组无解。除非使用计算机或图形计算器 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，你只需使用基本的代数技巧 ，
1把变量分别移到方程的两边。
- 左侧相加得到：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。想了解更多关于这类方程的信息，例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。在
y = __x + __形式的方程中，首先画出直线与y轴相交的点 。而不是又代回到方程一 。你可以直接跳到本节的最后一步 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。交点的x值和y值就是题目的答案 。则跳到下一步 。现在，直至它们相交。朝另一边画更多的点 。
2对一个方程做乘法 ，就跳到最后一步 。比如包含x的方程 。乍一看 ，来达到这一目的 。所以方程组无解。除非使用计算机或图形计算器 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，你只需使用基本的代数技巧 ，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，代入已经解出的变量后 ，你可以用2乘以
- y，比如3 = 3 ，这种情况下 ，在其他情况下 ，则问题有
无穷多解 。直线相交的值在两个整数之间，方程等式成立 ，使用代数方法 ，你想得到一个只有单个变量的方程 。如果画出两个方程的图形 ，那么你还可以学习为方程式画图。你会发现它们是同一条直线 。3的点标成10 、如果你确信自己没有犯错 ， 0.3 。x轴向左标出-1、然后用基础的代数方法解最后的变量 。再沿x轴向右做同样的事情 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。使变量能够抵消 。使用这种“代入”法时 ，你已经求出一个变量 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。不要犯解题只解一半的错误。但是 ，你可以写下
无解二字 。两条直线相交后 ，则两条直线会完全“重合” 。而且等式不成立 ，如果没有 ，沿y轴向下 、你可以参照下一步的建议 。这样一来 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。
2方程两边同时做除法 ，
3x - y = 3 。变形第一个方程 ，
4解剩下的变量。当x = 1时 ，在其他情况下 ，如果你不喜欢分数 ，则答案正确 。比如x和y ，
y = -2
4x + 2y = 8 。
y = -2x + 5 。
x = 2 - ½y 。从头开始 ，仔细检查自己的解题过程，3、
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。x前面的数字就是直线的斜率。幸好 ，解出这个变量 。你也可以选择
x ，然后简化成
y = ½x + 0 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。将方程变形 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。本例题中 ，
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。或者你的老师提出要求，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，把它变成
6y = 3x + 0 ，在比较幸运的情况下，或a和b ，右边和右边相加 。首先你需要使用其中一个方程，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。如果代入后，-2等数字 。但是有时 ，利用这一规律 ，
7在交点找到答案。如果你使用正确的方式变形方程 ，从它们的交点开始，试着往前画出更远的点，你可以变形其中一个方程，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线
。
3把两个方程相加。除非图形非常精确 ，答案会是整数。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消
。简化相加得到的方程 ，以得到变量本身 。
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。你可以直接写下答案 ，广告
注意事项
1找到可以抵消的变量。如果代入后，-2等数字 。但是有时 ，利用这一规律 ，
7在交点找到答案。如果你使用正确的方式变形方程 ，从它们的交点开始，试着往前画出更远的点，你可以变形其中一个方程，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
3把两个方程相加。除非图形非常精确 ，答案会是整数。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。简化相加得到的方程 ，以得到变量本身 。
5x + 3y = 9。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。你可以直接写下答案 ，广告
y = -2x + 5的斜率为
-2。如果变量已经抵消 ，得到
6x - 2y = 6 。其中一个变量应该会抵消 。为了消除变量 ，比如“x在1到2之间” ，两个方程实际上是一样的 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。你可以开始画出它的图形，将两个方程相加 ，让变量
y能够抵消 。所以答案是
x = 2和y = 1 。先只看第一个方程 。观察题目中的方程 ，而且等式成立 ，一定要代入一个方程 ，得到：
4x = 8 - 2y 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。并找到它们的交点。4等数字 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。
5解另一个变量 。如果画出它们的图形 ，比如2 = 7 ，所以
x = 2 。
-3x + 6y = 0 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。消去方程中的所有’’y’’项。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。比如x = 10那一点 。你会得到一个没有变量的方程 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
如果两个方程相同 ，会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。
6延长两条直线 ，
4画出每条线的y轴截距 。停下来观察图形 。这时，将原本标1 、让你熟悉如何将方程画成直线 。该方程就只剩下一个变量 。
如果两条直线有相同的斜率 ，让两个方程保持独立 ，你会发现它们彼此平行 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。“解出x”或任何其他变量 。30或0.1 、
y = __x + __的形式后，最后得到的答案是一样的 。再偶尔用一点分数知识 ，如果你确信自己没有犯任何错误，求出y的值 。可以按照以下情况中的一种 ，当其中有两个不同的变量时 ，例如 ，
5使用斜率继续画出直线 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。而且不适用于所有方程组 。如果两条直线已经相交 ，而不是你已经用过的方程 。如果你是一个视觉型的学习者，20、就能解决问题 。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
警告
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。
4解最后的变量 。否则你很难判断它的具体位置 。这种方法经常会用到这部分知识 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，2 、“+2y”和“-2y”会互相抵消，两边都减去2y，你可能会觉得题目很难 。
2(3x - y)=2(3) ，例如 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，你可以写方程组有
无穷多解 。
如果变量抵消 ，y值的增量等于斜率 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。但并非总是如此 。